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唐太宗行政思想探析
作 者: 刘继峰
导 师: 李坚
学 校: 东北大学
专 业: 行政管理
关键词: 唐太宗 行政思想 贞观之治
分类号: K242
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
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内容摘要
在中国历史上众多的封建君主当中,唐太宗绝对占据着一个特殊的地位。他在位期间,借鉴隋朝灭亡的教训,君明臣贤,励精图治,开创了载入史册的“贞观之治”。唐太宗的文治武功不仅影响了有唐一朝,而且对后世产生了深远影响,后来的君主将他视为学习的典范。学术界对唐太宗的研究,多集中于从历史学的角度来研究其内政外交的具体事件、具体过程,或是从政治学的角度研究其政治思想和政治哲学,而很少有人从行政学的视角分析其作为一个国家管理者的思想。作为历史上治世最成功的君主之一,唐太宗在国家管理思想方面必须有着自己独特的见解,本文力图从行政管理学的角度对唐太宗的行政管理思想进行梳理,探讨其形成的原因,意义及其影响,并从中获得对当今行政管理学的有益借鉴。在研究方法上,主要运用文献分析和系统分析的方法,通过对历史文献的解读和对其他学者研究成果的借鉴,来探析唐太宗的行政思想。在内容上,主要从三个方面进行探讨:首先论述了贞观时期唐太宗面临的行政环境、前人治国理论与唐太宗的治国实践,指出这是唐太宗行政思想形成的原因;其次论述了唐太宗行政思想的内容,主要包括行政领导、人事行政、行政沟通与行政监督、行政法治、民族治理及行政文化等,并指出唐太宗已经形成一个比较系统的行政管理思想体系;最后分析了唐太宗行政思想的特点及对当今行政管理实践的启示。
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全文目录
中文摘要 5-6 ABSTRACT 6-10 第1章 绪论 10-18 1.1 选题背景及研究意义 10-11 1.1.1 选题背景 10 1.1.2 研究意义 10-11 1.2 文献综述 11-16 1.2.1 唐太宗的行政领导思想 11 1.2.2 唐太宗的行政文化思想 11-12 1.2.3 唐太宗的人事行政思想 12-13 1.2.4 唐太宗的行政沟通与行政监督思想 13-14 1.2.5 唐太宗的行政法治思想 14-15 1.2.6 唐太宗的民族治理思想 15 1.2.7 唐太宗的文化教育思想 15-16 1.3 研究方法 16-17 1.3.1 历史与逻辑相统一的方法 16 1.3.2 系统分析方法 16 1.3.3 文献分析方法 16 1.3.4 综合分析方法 16-17 1.4 创新点 17-18 1.4.1 研究视角创新 17 1.4.2 研究内容创新 17-18 第2章 唐太宗行政思想的时代背景及形成条件 18-24 2.1 唐太宗行政思想形成的时代背景 18-19 2.2 唐太宗行政思想形成的理论基础 19-23 2.2.1 儒家思想 19-21 2.2.2 道家思想 21-22 2.2.3 法家思想 22-23 2.3 唐太宗的治国实践 23-24 第3章 唐太宗行政思想的内容 24-42 3.1 行政领导思想 24-25 3.1.1 君者政源 24 3.1.2 主明臣直 24-25 3.1.3 已身正则天下正 25 3.2 人事行政思想 25-28 3.2.1 人事选拔思想 25-27 3.2.2 吏治思想 27-28 3.3 唐太宗的行政沟通与行政监督思想 28-30 3.3.1 兼听则明, 偏听则暗 28-29 3.3.2 共相切磋 以成治道 29 3.3.3 恐人不言 导之以谏 29-30 3.4 行政法治思想 30-33 3.4.1 法治与德治相结合 30-31 3.4.2 "公正"、"平允"、"划一" 31-32 3.4.3 奉文守法 32-33 3.5 民族治理思想 33-34 3.5.1 华夷一家 爱之如一 33-34 3.5.2 恩威并施 绥之以德 34 3.6 文化教育管理思想 34-38 3.6.1 偃武修文 35 3.6.2 学校教育 35 3.6.3 尊孔崇儒 35-36 3.6.4 皇家教育 36-38 3.7 行政文化思想 38-40 3.7.1 行政伦理思想 38-39 3.7.2 行政品德思想 39-40 3.8 唐太宗的行政组织思想 40-42 3.8.1 三省六部制 40-41 3.8.2 谏官"入阁" 41-42 第4章 研究唐太宗行政思想的意义 42-47 4.1 唐太宗行政思想的特点 42-43 4.1.1 行政思想的现实性与实践性 42 4.1.2 行政思想的关联性 42 4.1.3 行政思想的继承性 42 4.1.4 唐太宗行政思想的系统性 42-43 4.1.5 行政思想的集团性 43 4.2 唐太宗行政思想的影响及评价 43-44 4.2.1 唐太宗行政思想的影响 43 4.2.2 唐太宗行政思想的评价 43-44 4.3 唐太宗行政思想的启示 44-47 4.3.1 行政文化思想的启示 44 4.3.2 人事行政思想的启示 44-45 4.3.3 行政沟通与行政监督思想的启示 45 4.3.4 行政法治思想的启示 45-46 4.3.5 文化教育管理思想的启示 46-47 第5章 结论 47-48 参考文献 48-54 致谢 54-55 作者简介 55-56 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 56
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中图分类: > 历史、地理 > 中国史 > 封建社会(公元前475~公元1840年) > 隋、唐至清前期(581~1840年) > 唐(618~907年)
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