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林传甲与黑龙江近代教育发展

作　者: 胡博实
导　师: 隋丽娟
学　校: 哈尔滨师范大学
专　业: 中国近现代史
关键词: 林传甲黑龙江近代教育满族官学女子教育少数民族教育
分类号: G529
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 45次
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内容摘要

清末民初是中国近代教育快速发展的时期,在普及教育得到迅猛发展的同时,女子学堂及职业培训等诸多方面也得到了长足的发展。一系列教育成果的取得是仿效西方重技术、尚实用的全民素质普及型教育理念的有效实践。这些教育措施的推行及所引发的社会影响,在中国教育史上亘古未有。在形式上,中国近代教育注重新型课程和内容的设置。其影响在于为中国社会近代化填充大批各方面人才,为中国未来发展提供和积蓄不竭动力。黑龙江新式教育在边疆危机愈演愈烈的情况下,悄然兴起,其发展无处不渗透着强烈的忧患意识和积极的爱国主义思想。新式教育的意义在于:充实边疆文化;加强内地与边省的文化交流;使得黑龙江近代教育得到跨越式发展;促进社会经济;对一定程度上抵御沙俄文化入侵起到积极作用。在此期间,林传甲为黑龙江近代教育贡献突出,功绩卓越。他是黑龙江近代教育的开拓者。这集中体现在他对黑龙江小学教育普及事业的呕心沥血;对师范教育跳跃式发展的大力付出;对少数民族近代教育的感化;以及其妻子对女子学堂草创和艰辛发展的用心良苦。林传甲对黑龙江教育近代化的贡献巨大,成绩斐然,为黑龙江培养了大批人才。无论是民众素养、女子兴学、师资培训、职业人才蓄积以及少数民族启蒙,都留下了他的印记。可以肯定地说,林传甲是黑龙江教育事业的坚定拓荒者和无畏的领路人。他为黑龙江教育发展所做出的筚路蓝缕之贡献,更是在黑龙江教育发展史上留下绚烂光辉。

全文目录

摘要  5-6
ABSTRACT  6-7
第一章绪论  7-10
  一、研究概况  7-8
  二、研究思路和方法  8-10
第二章清末民初年教育思想综述及林传甲教育思想  10-16
  一、清末民初近代教育思想回溯  10-13
    （一）西学东渐背景下中国近代教育思想发展  10-11
    （二）国人对西方教育思想的认识与传播  11-13
  二、林传甲及其教育思想  13-16
第三章黑龙江教育沿革和状况  16-22
  一、黑龙江教育特点  16-17
  二、黑龙江官学  17-18
  三、汉官学以及相关民间教育  18-19
  四、清末黑龙江教育改革及沙俄文化渗透  19-22
第四章林传甲在黑龙江的教育实践及其特点  22-35
  一、小学教育  22-24
  二、师范教育  24-27
  三、女子教育  27-29
  四、职业教育  29-32
  五、少数民族教育  32-35
第五章对林传甲及黑龙江近代教育发展的评价  35-39
  一、对林传甲的评价  35-37
  二、清末民初黑龙江近代教育评价  37-39
结论  39-40
注释  40-46
参考文献  46-50
攻读硕士期间所发表的学术论文  50-52
致谢  52

林传甲与黑龙江近代教育发展

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