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网络文化视阈下人的全面发展研究

作 者: 蒋瑞雪
导 师: 吴秋兰
学 校: 福建师范大学
专 业: 马克思主义哲学
关键词: 网络文化  全面发展
分类号: B03
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 85次
引 用: 0次
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内容摘要


人的全面发展是构建社会主义和谐社会的目标所在,是马克思主义的崇高价值目标和理想追求。文化是人类的生存活动和实践方式对象化的结果,是人的本质力量的对象化,其存在模式和发展变化也正体现着人的本质力量的对象化。人的发展蕴含人与文化的互动,人是在与文化的相互作用、相互影响中逐步实现全面发展的。文化是人的全面发展的目的性与工具性的统一。网络文化对传统文化的巨大冲击,正逐步改变人们的实践方式、交往方式、思维方式、学习方式、价值观念和精神风貌。这为人的发展和社会的进步创造了更加优越的条件,为人的全面发展提供了现实可能性,但同时也对人的发展造成了若干负面影响。本文通过对网络文化与人的全面发展之间关系的研究,从文化哲学视角探讨人的全面发展在网络文化下赋予新的时代内涵与价值意蕴,人的全面发展的内涵及其实现途径都得到了极大拓展,丰富了马克思主义关于人的全面发展的理论。倡导应扬长避短,培育促进人的全面发展的网络文化,来更好地推进人的全面发展的历史进程,更好的落实科学发展观、构建社会主义和谐社会。

全文目录


中文摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-7
目录  7-8
绪论  8-14
  一、研究缘起  8-9
  二、研究目的、意义及方法  9
  三、文献回顾  9-14
第一章 人的全面发展的内涵剖析及实现条件  14-26
  第一节 人的全面发展的内涵剖析  14-20
  第二节 人的全面发展的实现条件  20-26
第二章 网络文化的哲学意蕴及其特征分析  26-34
  第一节 网络文化的哲学意蕴  27-28
  第二节 网络文化特征分析  28-34
第三章 网络文化对人的全面发展的双重影响  34-46
  第一节 网络文化对人的全面发展的积极影响  34-43
  第二节 网络文化对人的全面发展产生的消极影响  43-46
第四章 培育促进人的全面发展的网络文化的对策  46-50
  第一节 加强网络技术安全,促进科学技术和人文精神相和谐  46
  第二节 完善法律制度建设,健全网络文化的制度保障  46-47
  第三节 培育道德规范,强化网络文化道德自律  47-50
第五章 结语  50-52
参考文献  52-56
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果  56-58
致谢  58-60
个人简历  60

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中图分类: > 哲学、宗教 > 哲学理论 > 历史唯物主义(唯物史观)
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