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高中生父母教养方式、自卑感和成就动机之间的关系研究

作 者: 邓楠楠
导 师: 王欣
学 校: 河北师范大学
专 业: 应用心理学
关键词: 高中生 父母教养方式 自卑感 成就动机
分类号: B844.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 562次
引 用: 1次
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内容摘要


本研究在前人相关研究结果的基础上提出了自己的研究思路和假设,以700名高中生为研究对象,用问卷调查法收集了高中生父母教养方式自卑感成就动机的数据资料,分析了高中生父母教养方式、自卑感和成就动机的现状及三者之间的关系模式。本研究的主要结果如下:1.父母教养方式在父母文化水平上存在差异,即父母文化水平越高,其子女感受到的父母温暖和父母过分干涉越多。父母教养方式在子女性别上存在差异,即男生感受到的父亲惩罚、父亲过分干涉、父亲拒绝和父亲过度保护多于女生;男生感受到母亲过分干涉多余女生。2.高中生自卑感存在性别差异,即女生自卑感强于男生。3.高中生成就动机存在性别差异,即男生的成就动机强于女生;高中生成就动机也存在年级差异,即高一学生的成就动机强于高二学生。4.高中生父母教养方式与自卑感显著相关,其中,父母温暖与自卑感显著负相关,父母惩罚、父母拒绝、父母过分干涉、父亲偏爱和父亲过度保护与自卑感显著正相关。5.高中生父母教养方式与成就动机显著相关,即父母温暖与成就动机显著正相关。6.高中生自卑感与成就动机显著相关,其中自卑感得分与避免失败因子得分显著正相关,自卑感得分与追求成功因子得分及合成动机得分显著负相关。7.高中生自卑感在父母教养方式和成就动机之间起部分中介作用,即父母教养方式既可以直接影响成就动机,也可以通过自卑感间接地影响成就动机。

全文目录


中文摘要  4-5
英文摘要  5-9
引言  9-10
1 文献综述  10-25
  1.1 父母教养方式研究综述  10-14
    1.1.1 定义  10
    1.1.2 父母教养方式的理论研究  10-11
    1.1.3 20 世纪70 年代以后的研究  11-13
    1.1.4 国内有关高中生父母教养方式的研究  13-14
  1.2 自卑感的研究综述  14-19
    1.2.1 自卑感的含义  14
    1.2.2 自卑感形成过程的理论  14-16
      1.2.2.1 认知学派的理论  14-15
      1.2.2.2 精神分析学派的理论  15
      1.2.2.3 相互作用分析理论  15-16
    1.2.3 国外研究现状  16-18
      1.2.3.1 自卑感作为低自尊的研究  16-17
      1.2.3.2 自卑感的认知研究  17
      1.2.3.3 自卑感的干预研究  17-18
    1.2.4 国内研究现状  18-19
  1.3 成就动机研究综述  19-22
    1.3.1 成就动机的概念  19-20
    1.3.2 国外学者对成就动机的研究  20-21
      1.3.2.1 迈克兰德的社会成就动机理论  20
      1.3.2.2 阿特金森的期待价值成就动机理论  20
      1.3.2.3 维纳的归因理论  20
      1.3.2.4 第西的自主性动机理论  20-21
      1.3.2.5 班杜拉的自我效能感理论  21
      1.3.2.6 成就目标理论  21
    1.3.3 国内学者对成就动机的研究  21-22
  1.4 父母教养方式、自卑感和成就动机三者之间的关系研究综述  22-23
  1.5 以往研究中存在的问题  23-25
2 研究目的、研究假设和研究意义  25-26
  2.1 研究目的  25
  2.2 研究假设  25
  2.3 研究意义  25-26
    2.3.1 理论意义  25
    2.3.2 实践意义  25-26
3 研究方法  26-28
  3.1 研究对象  26
  3.2 研究工具  26-27
    3.2.1 父母教养方式评价量表(EMBU)  26-27
    3.2.2 自卑感量表(FIS)  27
    3.2.3 成就动机量表(AMS)  27
  3.3 数据处理  27-28
4 研究结果  28-40
  4.1 高中生父母教养方式状况分析  28-31
    4.1.1 父亲教养方式的多因素方差分析  28-29
    4.1.2 母亲教养方式的多因素方差分析  29-31
  4.2 高中生自卑感状况分析  31-33
  4.3 高中生成就动机状况分析  33-34
  4.4 高中生父母教养方式与自卑感的相关分析  34-36
  4.5 高中生父母教养方式与成就动机的相关分析  36
  4.6 高中生自卑感和成就动机的相关分析  36
  4.7 高中生自卑感在父母教养方式和成就动机之间的中介效应  36-40
    4.7.1 高中生自卑感在父亲教养方式和成就动机之间的中介效应  37-38
    4.7.2 高中生自卑感在母亲教养方式和成就动机之间的中介效应  38-40
5 分析讨论  40-46
  5.1 高中生父母教养方式状况分析  40-41
    5.1.1 父母教养方式在父母文化水平上的差异  40
    5.1.2 父母教养方式在子女性别上的差异  40-41
  5.2 高中生自卑感的性别差异  41-42
  5.3 高中生成就动机状况分析  42-43
    5.3.1 高中生成就动机的性别差异  42
    5.3.2 高中生成就动机的年级差异  42-43
  5.4 高中生父母教养方式和自卑感的相关分析  43-44
  5.5 高中生父母教养方式和成就动机的相关分析  44
  5.6 高中生自卑感和成就动机的相关分析  44
  5.7 高中生自卑感在父母教养方式和成就动机之间的中介效应  44-45
  5.8 本研究的不足和展望  45-46
6 结论  46-47
参考文献  47-52
附录  52-57
后记(含致谢)  57

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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学(人类心理学) > 青少年心理学
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