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电大远程教育教学管理模式研究

作　者: 董晓琳
导　师: 周东明
学　校: 华中师范大学
专　业: 教育管理
关键词: 电大远程教育教学管理模式三维一体实践要求
分类号: G728
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 314次
引　用: 3次
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内容摘要

教育部在1999年启动了“广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”项目，目标是探索基于现代远程开放教育条件下人才培养模式、教学模式、教学管理模式及运行机制。但是随着办学规模的扩大，在教学方式、教学管理、教学质量、社会信誉等方面出现了很多问题。这对发展电大远程教育这个大系统提出了要求，不仅要追求量的扩大，更要重视质的提高，加强对教学过程的管理，探索适应性较强的电大教学管理模式。本人在从事电大远程教育管理的基础上，借鉴国内外的经验，结合实际，认真的分析了目前电大远程教育的现状以及教学管理模式的现状，提出了“三维一体”的教学管理模式。这个教学管理模式以人为本、强调教学过程的管理中以现代教育思想为指导，以开放性、个别化学习的学分制教学管理制度为依据，以现代化开放教育教学管理队伍为主体，以网络化教学管理平台为载体，三者联动，共同作用于教学全过程，并阐述了“三维一体”教学管理模式的思路以及该模式的实践要求。

全文目录

内容摘要  4-5
Abstract  5-8
第一部分前言  8-9
第二部分电大远程教育的概述  9-15
  一、电大远程教育概念  9-10
  二、电大远程教育研究的背景  10-12
    (一) 我国电大远程教育发展的历史考察  11
    (二) “中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”项目的实施，给全国电大带来发展活力  11-12
  三、电大远程教育现状的初步分析  12-15
    (一) 电大远程教育取得的成就  12-13
    (二) 电大远程教育面临的挑战  13-15
第三部分电大远程教育教学管理模式的研究  15-25
  一、电大远程教育教学管理模式概念  15-16
  二、电大远程教育教学管理模式的要素  16-21
    (一) 教学管理主体  16-17
    (二) 教学管理客体  17-19
    (三) 教学管理目标  19-21
    (四) 教学管理环境  21
  三、电大远程教育教学管理模式的内容  21-22
  四、目前电大远程教育教学管理模式的现状  22-25
第四部分电大远程教育“三维一体”教学管理模式的构建  25-39
  一、构建“三维一体”教学管理模式的现实意义  25-26
    (一) 构建“三维一体”教学管理模式的必要性  25-26
    (二) 构建“三维一体”教学管理模式的可能性  26
  二、“三维一体”教学管理模式的基本涵义和特点  26-28
    (一) “三维一体”教学管理模式的基本涵义  26-27
    (二) “三维一体”教学管理模式的特点  27-28
  三、教学管理模式构建的指导思想和基本思路  28-29
  四、“三维一体”教学管理模式的实践要求  29-39
    (一) 更新教学管理观念  29-30
    (二) 加强教学管理制度的建设和管理  30-32
    (三) 明确各级电大教学管理职责的分工  32-33
    (四) 加大教学管理监控的力度  33
    (五) 加强教学管理队伍的建设和管理  33-34
    (六) 完善网络化教学管理平台  34-35
    (七) 实施教学全过程管理的要求  35-39
参考文献  39-41
后记  41

电大远程教育教学管理模式研究

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