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中外卡通形象比较研究

作　者: 熊芝
导　师: 李季湄
学　校: 华东师范大学
专　业: 学前教育学
关键词: 卡通形象审美偏爱幼儿卡通形象审美偏爱
分类号: G610
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 1019次
引　用: 2次
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内容摘要

从我国当前卡通市场的现状来看，成功的本土卡通形象的缺席影响了本民族文化的传承以及我国儿童文化认同感的形成。因此学习先进国家的成功经验，创造出成功的民族化卡通形象，对于改变当前中国卡通落后的现状具有举足轻重的意义。为此本文仅从幼儿审美偏爱的视角对中外卡通形象进行比较研究，以期为中国卡通形象的设计提供相关建议。本研究采用文献研究法对幼儿审美偏爱的中外研究现状以及中外卡通形象的特点进行比较分析。并且在相关理论研究的基础上，运用心理实验法，以上海市6所幼儿园的60名大班幼儿作为研究对象，对幼儿中外卡通形象偏爱特点及其影响因素进行了初步探索。本研究的结论是：幼儿对国外卡通形象具有明显的偏爱。其主要原因是幼儿认为国外卡通形象的造型更可爱、相关动画片更生动有趣等。其更深层次的原因在于国外卡通形象设计理念体现了“以儿童为中心”的文化价值观，中国卡通形象设计理念长期受到“以成人为中心”的传统文化观念的影响，过多地承载了道德图解和科学教育的功能。本研究根据研究结果对中国动画的设计人员以及幼儿园教师、幼儿家长提出相关建议。

全文目录

中文摘要  6-7
Abstract  7-10
表目录  10
图目录  10-11
第一部分问题提出  11-19
  一、相关概念界定  11-15
    (一) 卡通形象  11-13
    (二) 幼儿审美偏爱  13-15
  二、研究的背景及问题的提出  15-19
    (一) 卡通与幼儿的关系  15-16
    (二) 卡通与文化生态的关系  16-17
    (三) 中国卡通的现状与问题  17-18
    (四) 问题的提出  18-19
第二部分相关理论研究  19-35
  一、关于幼儿审美偏爱的中外研究  19-25
    (一) 国外研究  19-22
    (二) 国内研究  22-25
  二、关于中外卡通形象特点的研究  25-35
    (一) 国外卡通形象特点  25-29
    (二) 国内卡通形象特点  29-31
    (三) 比较分析  31-35
第三部分幼儿卡通形象审美偏爱的实验研究  35-57
  一、实验设计  35-38
    (一) 实验目的  35
    (二) 实验被试  35
    (三) 实验材料  35-36
    (四) 实验指导语  36-38
  二、实验实施  38-40
    (一) 实验时间  38
    (二) 被试年龄  38
    (三) 实验环境  38-39
    (四) 实验步骤  39-40
  三、实验结果与分析  40-57
    (一) 幼儿中外卡通形象偏爱的实验结果  40-50
    (二) 幼儿中外卡通形象偏爱原因的分析  50-57
第四部分研究结论与建议  57-60
  一、研究结论  57
  二、研究建议  57-60
    (一) 对我国动画创作人员的建议  57-59
    (二) 对幼儿园教师和幼儿家长的建议  59-60
注释  60-62
参考文献  62-65
附录1  65-66
附录2  66-67
后记  67

中外卡通形象比较研究

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