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中职学校高素质女生培养研究
作 者: 温智敏
导 师: 王坤庆
学 校: 华中师范大学
专 业: 教育
关键词: 中职学校 女生教育 高素质女生
分类号: G718.3
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 25次
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内容摘要
今天,女生教育关注的焦点从女子“为什么”要接受教育转变为女子要接受“怎么样”的教育的问题,从解决“有没有”的问题转变为解决“好不好”的问题。本文在文献研究基础上,以中山市中等专业学校女生为研究对象,运用调查问卷、个案分析、行动研究、归纳、演绎等方法,对中职学校高素质女生培养诸多问题进行了研究。探讨女生教育是顺应历史、立足现实、面向未来的重大课题,是女子教育发展的历史必然,是建设人力资源强国的战略需要,是促进人的全面发展的现实要求。从理论依据、内容形式两个层面总结近现代女生教育研究成果,对现代性别差异理论尝试进行概述,认为其是开展现代女生教育的重要理论基础,对新时期女生教育内容、形式的共同特征进行了综述。目前国内女生教育研究大多集中在女校,尚未有男生合校的中职学校能系统开展女生教育研究并形成有探讨价值的高素质女生培养模式。对“女生教育”、“素质”、“高素质女生”进行界定,“高素质女生培养”被认为是更高层次的女生教育。从男女平等、素质教育、母亲工程、普及教育、民族振兴、社会和谐、学校管理阐述中职学校实施高素质女生培养的普遍价值,从适应中职教育从规模扩张向质量提高转变、适应我国经济社会发展、适应中职教育办学特点促进学生全面发展三方面论述中职学校实施高素质女生培养的特殊意义。从学习基础、学习动机、恋爱心理、性保护意识、人际沟通能力、审美取向、法纪意识、不良行为、道德修养、诚信意识等方面分析归纳现阶段中职女生出现的突出问题以及面对的不利社会环境因素,同时国家大力发展中等职业教育的大气候和中职学校高度重视德育工作的小气候,让中职学校实施高素质女生培养既显得紧迫又存在可能。而目标不明与思路不清,内容缺乏系统性和针对性,途径缺乏多样性和有效性,方法缺乏灵活性和时代性是目前中职学校实施高素质女生培养存在的主要问题,各级教育行政部门及其决策者对女生培养关注不够是重要原因,学校领导教师尚未真正树立性别意识是关键因素。最后提出中职学校实施高素质女生培养的五点对策建议:①尊重教育规律,坚持科学发展,实施素质教育,女生教育优先,健全组织领导,整体规划高素质女生培养工程;②分层次、分年级系统构建高素质女生培养目标、内容体系;③开发高素质女生培养特色校本课程体系;④以环境文化建设为基地,以学生社团建设为重点,以校园文化舞台为平台,以“科文体艺”活动和“志愿者”活动为载体,校园文化建设促进高素质女生培养;⑤“法治”与“德治”并重,建立家庭-学校-社会联动机制,构建学生心理校园三级防护网络,创建文明和谐班级和文明星级宿舍,关爱特别女生和弱势女生,加强女生养成教育。
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全文目录
摘要 6-8Abstract 8-121. 引言 12-21 1.1 选题的原因 12-16 1.1.1 女子教育发展的历史必然 12-13 1.1.2 建设人力资源强国的战略需要 13-14 1.1.3 促进人的全面发展的现实要求 14-16 1.2 女生教育研究的现状 16-20 1.2.1 基本情况 16-17 1.2.2 女生教育理论依据概述 17-18 1.2.3 女生教育的形式及内容综述 18-20 1.3 本文研究的主要问题及研究思路、方法 20-21 1.3.1 研究的主要问题 20 1.3.2 研究思路和方法 20-212. 基本概念厘定 21-23 2.1 何谓"女生教育" 21 2.2 如何界定"素质"、"高素质女生"及"高素质女生培养" 21-233. 中职学校实施高素质女生培养的重要性、必要性和可行性 23-32 3.1 中职学校实施高素质女生培养的重要性 23-25 3.1.1 中职学校实施高素质女生培养具有和其它各级各类学校女生教育一致的普遍价值 23-24 3.1.2 中职学校实施高素质女生培养还具有和其它各级各类学校女生教育不同的特殊意义 24-25 3.2 中职学校实施高素质女生培养的必要性 25-31 3.3 中职学校实施高素质女生培养的可能性 31-324. 中职学校实施高素质女生培养存在的问题及原因分析 32-35 4.1 中职学校实施高素质女生培养存在的问题 32-33 4.2 中职学校实施高素质女生培养存在问题的原因分析 33-355. 中职学校实施高素质女生培养的对策建议 35-42 5.1 树立正确教育理念,整体规划高素质女生培养工程 35-36 5.2 构建高素质女生培养目标内容体系 36 5.3 开发高素质女生培养特色校本课程体系 36-38 5.4 重视校园文化建设促进高素质女生培养 38-40 5.5 "法治"与"德治"并重,切实加强女生养成教育 40-42附录 42-47参考文献 47-48
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 各类型职业技术学校 > 中等专业学校
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