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论中学单亲家庭学生的教育
作 者: 林曼峰
导 师: 王之波
学 校: 福建师范大学
专 业: 学科教学
关键词: 中学 单亲家庭 学生 教育
分类号: G78
类 型: 硕士论文
年 份: 2006年
下 载: 636次
引 用: 4次
阅 读: 论文下载
内容摘要
随着单亲家庭学生在中学的日益增多,对这一特殊群体学生的教育问题日显突出。本文在分析单亲家庭对学生教育产生的不良影响的基础上,着重探讨了当前中学对单亲家庭学生教育的现状。在肯定中学对单亲家庭学生教育难问题有一定认识,并采取了一定教育措施、取得了一定的教育效果的同时,指出了当前中学尚存在着对单亲家庭学生的特殊性研究不够深入、德育教师的独特作用发挥不够、对单亲家庭的家庭教育功能认识有片面性、对学生群体中的分层现象缺乏有效引导和帮助等四个方面的不足。最后,从加强中学对单亲家庭学生教育工作的角度,提出了要加强对单亲家庭学生的调查研究,准确把握单亲家庭学生的特殊性;充分发挥德育教师的独特作用,加强单亲家庭学生的德育工作;加强对单亲家庭的指导联系,积极构建学校—家庭的互动教育网络;加强心理健康教育,弥补单亲家庭学生性格心理缺陷;加强对学生群体分层的引导,帮助单亲家庭学生更好地融入班级群体等五个方面的对策思考。
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全文目录
中文摘要 2-3 Abstract 3-4 中文文摘 4-8 序言 8-10 一、单亲家庭对中学生教育的不良影响 10-15 (一) 单亲家庭的教育功能相对受到削弱 10-11 (二) 单亲家庭学生的人格发展易存在缺陷 11-13 (三) 单亲家庭对学生学习易产生消极影响 13-15 二、中学对单亲家庭学生教育的现状 15-19 (一) 对单亲家庭学生教育难的问题有一定认识 15-16 (二) 对单亲家庭学生的特殊性研究不够深入 16 (三) 德育教师的独特作用没有得到充分发挥 16-17 (四) 对单亲家庭的家庭教育功能的认识有片面性 17-18 (五) 对学生群体中的分层现象缺乏有效引导和帮助 18-19 三、加强中学对单亲家庭学生教育的思考 19-25 (一) 加强对单亲家庭学生的调查研究,准确把握单亲家庭学生的特殊性 19-20 (二) 充分发挥德育教师的独特作用,加强单亲家庭学生的德育工作 20 (三) 加强对单亲家庭的指导联系,积极构建学校—家庭的互动教育网络 20-21 (四) 加强心理健康教育,弥补单亲家庭学生性格心理缺陷 21-22 (五) 加强对学生群体分层的引导,帮助单亲家庭学生更好地融入班级群体 22-25 结束语 25-26 参考文献 26-28 致谢 28
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 家庭教育
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