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基于语料库的英语“A/An NP1 of NP2”搭配框架研究

作 者: 杨淑丹
导 师: 卫乃兴
学 校: 上海交通大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 搭配框架 语言型式 短语学 搭配序列 搭配能力 语义韵
分类号: H314
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
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内容摘要


在Renouf和Sinclair的英语中非连续性搭配框架研究的启示下,本文旨在着重研究其中的一类框架–“a/an NP1 of NP2”,并且考察中国学习者对该搭配框架的使用情况。本文首先从语义和语言型式,短语学和搭配框架三个层面评述与分析了相关研究。在回顾与评论这些文献的基础上提出了基于语料库进行深入研究及对比的方案。基于英国国家语料库的真实语料,通过观察NP1和NP2之间的词汇语法关系,本文将该搭配框架分成三类:NP1作为中心词;NP2作为中心词;NP1和NP2同时作为中心词。同时,运用充足的语料进一步细分子类,并从中发现了许多特殊语言特点。如从搭配框架的搭配能力、修辞手法的使用、否定语境下的使用以及语义韵等各方面展开讨论。而这些语言特点只有借助语料库的强大数据支持才得以发现。此外,文章还着重研究了语料库中最常见的20种该类搭配框架,从中挖掘出其语域特征及惯例化搭配,并且比较了NP1的位置处为一个名词或是名词和定语的组合这两种情况下该搭配框架的特点。最后,本文还将英语本族语者和中国学习者对该搭配框架的使用情况作了对比分析,指出了中国学习者存在的种种问题,如多用、少用和缺失这三类情况。这些问题揭示了中国学习者语用能力的欠缺。同时,还对产生这些差异和偏差的原因进行了探究,以期对英语教学提供有价值的启示。

全文目录


ACKNOWLEDGEMENTSENGLISH  5-6
ABSTRACT  6-7
CHINESE ABSTRACT  7-10
LIST OF TABLES AND FIGURE  10-12
Introduction  12-16
  1. Research background  12-13
  2. Significance and aims of the present study  13-14
  3. Research questions  14-15
  4. Structure of the study  15-16
Chapter 1 A Review of Related Previous Work  16-24
  1.1 Patterns and meanings  16-17
  1.2 Phraseology  17-18
  1.3 Collocational frameworks  18-23
  1.4 Summary of the literature review  23-24
Chapter 2 Research Methods  24-29
  2.1 Corpora and tools to be used in the study  24-26
  2.2 Study methods  26-29
Chapter 3 Characteristics and Categorization of the Collocational Frameworks  29-55
  3.0 Data profile & approach to classification  29-32
  3.1 NP2 as the headword  32-48
  3.2 NP1 as the headword  48-49
  3.3 Double-headed frameworks  49-52
  3.4 Mopping up  52-53
  3.5 Summary  53-55
Chapter 4 Semantic Prosody  55-63
  4.1 “a horde of”  55-57
  4.2 “a galaxy of”  57-60
  4.3 “an act of”  60-62
  4.4 Summary  62-63
Chapter 5 Semi-fixed or Fixed Expressions  63-82
  5.1 Statistics of the top 20 NP1 in “a/an NP1 of NP2”  63-68
  5.2 The centrality of the frameworks to the language  68-70
  5.3 A detailed observation of the top 20 most common triplets  70-77
  5.4 Collocational frameworks in which NP1 is a noun with one pre-modifier  77-81
  5.5 Summary  81-82
Chapter 6 A Comparative Study of the Use of “a/an NP1 of NP2” by Chinese learners and Native Speakers  82-90
  6.1 An overall picture of the uses of the frameworks by Chinese learners  82-83
  6.2 A frequency comparison of the frameworks  83-84
  6.3 Chinese learners’use of the collocational frameworks  84-89
  6.4 Summary  89-90
Chapter 7 Conclusion  90-94
  7.1 Summary of the study  90-91
  7.2 Pedagogical implications  91-93
  7.3 Limitations of the study and further research  93-94
References  94-98
Appendix  98-100

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中图分类: > 语言、文字 > 常用外国语 > 英语 > 语法
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