学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

美中公共管理硕士教育比较

作 者: 冯继承
导 师: 范守义
学 校: 外交学院
专 业: 英语语言文学
关键词: 公共管理硕士 MPA教育 学位教育 办学经验 需完善的地方 发展需求 行政管理职能 承办单位 职业学位 公务员
分类号: C93-05
类 型: 硕士论文
年 份: 2002年
下 载: 385次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


经过数年的筹备,公共管理硕士教育(MAP)于2001年终于在中国登陆了。这主要有两方面原因:一是国内行政学的发展需求;二是行政管理的发展需求,随着行政管理职能的扩展和复杂化,行政管理对公务员提出了专业化和职业化的要求。MPA教育是一项从西方尤其是美国借鉴而来的学位教育,已成为中国研究生学位教育体系的一员。目前,已有24所重点大学开设了该项教育, 但是中国的MPA教育仍有很多地方亟待完善。 本文比较研究了美国和中国的MPA教育;旨在通过比较,从美国的办学经验中找寻出可供中国借鉴的成功经验,同时指出为实现成功有效地开展高质量的MPA教育,中国的MPA教育目前所存在的不足以及急需完善的地方。 本文分三步进行了阐述和分析。第一步,对MPA教育作了简要介绍;它是一项跨学科的职业学位教育,建立在广泛借鉴其它相关学科的基础之上,这是因为公共服务需要多方面的知识和技能。第二步,具体分析了美国的MPA教育,主要阐述了其发展历程、构成和特点;分析发现:为该项教育制定的标准和指导方针保证了办学质量,而承办单位所享有的高度自由形成了教育内容多样化的特点。第三步,探讨了中国MPA教育,包括其登陆原因、构成、特点、以及有待解决的问题,指出虽然在中国开展该项目的时机已成熟,但在师资培训、教材及教学用案例的编写上仍需付出更大努力。 通过对MPA教育特点的探讨和美中MPA教育的比较,本文得出以下结论:首先,中国MPA教育应充分利用美国成功的办学经验,同时充分考虑国.内的实际情况;其次,中国MPA教育应利用公共管理方面取得的最新成果如治理理论作为新的教育平台;再次,作为公务员培训的一项重要而有效途径,MPA教育的影响不仅限于此,它可以用来塑造全体公务员的公共服务思维。

全文目录


Introduction  7-10
Chapter Ⅰ Overview of the MPA Program  10-21
  Section One What Is MPA All About?  10-15
    What does MPA stand for?  10-11
    A professional degree or a specialty degree?  11-13
    A form of education with different names  13-15
  Section Two Origin and Traditions of the MPA Program  15-20
    Origin of the MPA program  15-19
    Traditions of the MPA program  19-20
  Summary  20-21
Chapter Ⅱ The MPA Program in the United States  21-44
  Section One Development of the US MPA Program  21-26
    Contributing factors  21-22
    Early development  22-23
    Golden period  23-24
    Standardization of MPA programs  24-25
    Joint-programs  25-26
  Section Two Components and Features of the US MPA Program  26-42
    General mission  26-27
    Educational models  27-28
    Curriculum arrangement  28-31
    Training styles and length of schooling  31-32
    Qualities and composition of the teaching staff  32-33
    Teaching methods  33-34
    Requirements on MPA applicants  34-35
    Degree requirements  35-37
    Professional careers for MPA graduates  37-38
    Program ranking  38-42
  Summary  42-44
Chapter Ⅲ The MPA Program in China  44-61
  Section One Response to Domestic Needs  44-50
    Outcome of the development of Chinese administrative science  45-46
    Result from increasing domestic administrative need  46-48
    The Past and Present of the MPA Program in China  48-50
  Section Two Components and Features of the Chinese MPA Program  50-56
    General mission  50-51
    Educational models and teaching methods  51-52
    Curriculum arrangement  52-53
    Length of schooling and training modes  53-54
    Composition of the teaching staff  54
    Requirements on candidates  54-55
    Profile of MPA candidates  55-56
  Section Three Problems Unresolved  56-59
    Irrational faculty composition  56-57
    New MPA textbooks and cases for study need to be collected and compiled  57-59
  Summary  59-61
Conclusion  61-66
Bibliography  66-68

相似论文

  1. 公务员人事管理制度仿企业化研究,D630
  2. 我国公务员绩效考核研究,D630.3
  3. 国税系统基层公务员激励机制研究,D630
  4. K市W区普通公务员激励机制研究,D630.3
  5. 关于完善基层公务员激励机制的研究,D630.3
  6. 初中英语校本研修现状的调查研究,G633.41
  7. 县域农业行政管理体制改革问题探索,D630
  8. 对公务员进行有效激励的对策研究,D630.3
  9. 我国公务员培训评估研究,D630.3
  10. 基层公务员培训现状及对策分析,D630.3
  11. 中新公务员监督机制比较研究,D630
  12. 国税系统公务员考录中存在的问题与对策研究,D630.3
  13. 合肥地区中老年公务员健康体检常见慢性病及指标异常流行病学分析,R194.3
  14. 英国和美国公务员录用制度比较研究,D756.1
  15. 我国公务员考核制度变迁的探析,D630.3
  16. 专业技术类公务员薪酬激励研究,D630.3
  17. 完善我国公务员工伤保险制度的思考,D922.11
  18. 道路运输管理机构职能调整研究,F542
  19. 县域科级公务员财产申报研究,D630.9
  20. 我国县域公务员晋升政策执行模式研究,D630.3
  21. 湖北省公务员考核研究,D630.3

中图分类: > 社会科学总论 > 管理学 > 管理学理论与方法论 > 与其他学科的关系
© 2012 www.xueweilunwen.com