学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
英语词汇学习策略研究
作 者: 范玲
导 师: 林立;周明
学 校: 首都师范大学
专 业: 学科教学论
关键词: 词汇学习 学习策略 英语词汇学习策略
分类号: H313
类 型: 硕士论文
年 份: 2002年
下 载: 1370次
引 用: 5次
阅 读: 论文下载
内容摘要
本研究试图了解部分中国大学生使用英语词汇学习策略的总体情况、具体的英语词汇记忆策略以及文科生和理科生在英语词汇学习策略使用上是否存在差异。来自三所大学的325名学生参与了一份问卷调查。该问卷参考Gu & Johnson(1996)的问卷改编而成,详细调查了学生在元认知、认知以及情感/社交三个层次上使用英语词汇学习策略的情况。采用SPSS软件分析数据,结果表明:(1)人多参与调查的学生认为词汇学习是一种单调、机械的活动,从中感觉不到学习的乐趣或成就感。总的来说,他们采用包括认知策略、元认知策略和社交/情感在内的多种词汇学习策略;(2)读写重复和口头重复是学生最常用的记忆策略,其它较常用的记忆策略还有:语义联想,上下文记忆,构词法记忆和归类记忆;(3)文理科学生使用某些相同的词汇学习策略。但是,他们在某些认知策略的使用上的确存在显著差异。 最后,本文提出了该研究对英语词汇教学的启示意义。
|
全文目录
Chapter Ⅰ Introduction 9-11 1.1 Importance of Vocabulary in Second Language Learning 9 1.2 Necessity of Vocabulary Learning Strategies Research 9-11 Chapter Ⅱ Literature Review 11-25 2.1 Research into Learning Strategies 11-16 2.1.1 Definitions of Learning Strategies 11-12 2.1.2 Classifications of Learning Strategies 12-14 2.1.3 Methods Used to Investigate Learning Strategies 14-16 2.2 Research into Vocabulary Learning Strategies 16-25 2.2.1 Vocabulary Learning Strategies Research in the West 16-22 2.2.2 Vocabulary Learning Strategies Research in China 22-25 Chapter Ⅲ Research Questions 25-27 Chapter Ⅳ Research Methods 27-35 4.1 Participants 27-28 4.2 Instruments 28-33 4.2.1 Construction of the Questionnaire 28-32 4.2.2 Reliability and Validity of the Questionnaire 32-33 4.3 Procedures 33-35 Chapter Ⅴ Results and Analyses 35-52 5.1 Overall Patter of English Vocabulary Learning Strategies 35-43 5.2 Specific Memorization Strategies 43-47 5.3 Students of the Humanities vs. Students of Sciences 47-52 Chapter Ⅵ Conclusion and Pedagogical Implications 52-57 6.1 Conclusion 52-54 6.2 Pedagogical Implications 54-57 Chapter Ⅶ Limitations and Suggestions for Further Research 57-58 Appendix Ⅰ 58-64 Appendix Ⅱ 64-69 Referenccs 69-72
|
相似论文
- 高中男、女生英语词汇学习策略差异及对其英语词汇学习的影响,G633.41
- 词汇自主学习训练对高中生英语词汇能力的影响,G633.41
- 学习策略训练对初中生英语词汇习得的影响,G633.41
- 基于任务型教学理论的认知听力策略培训模式研究,G633.41
- 高三学生自我调节数学学习策略的调查研究,G633.6
- 学习策略对高职英语教育专业学生英语口语水平影响的研究,H319
- 高中生英语词汇学习策略的调查,G633.41
- 高中生生物学习策略调查与教学研究,G633.91
- 非英语专业本科生和研究生语用能力对比研究,H319
- 美国留学生汉语词汇学习策略调查与分析,H195
- 高二学生英语阅读策略培训的行动研究,G633.41
- 图式理论在高中英语词汇教学中的应用,G633.41
- 英语学习策略使用的发展模式研究,H319
- 中学俄语教学策略与学习策略的运用及其相关性研究,G633.45
- 农村初中生词汇学习策略研究,G633.41
- 不同学习策略训练方式对不同类型学困生的作用研究,G633.41
- 汉语与英语环境下中国学生的英语学习策略研究,H319
- 高职院校英语词汇学习策略训练的研究,H319
- 高中生地理学习策略运用水平及提高策略研究,G633.55
- 任务型教学模式对民办大学生英语学习策略的影响,H319
- 不同认知条件下学习策略获得与运用的ERP研究,B842
中图分类: > 语言、文字 > 常用外国语 > 英语 > 语义、词汇、词义
© 2012 www.xueweilunwen.com
|