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中俄汉语教学方法比较

作 者: 玛丽娜(KUSHNARENKO MARINA)
导 师: 赵延军
学 校: 黑龙江大学
专 业: 汉语国际教育
关键词: 中俄教学对比 汉语言教学法 第二语言 母语 教学原则
分类号: H195
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 26次
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内容摘要


在中国和俄罗斯都有教师在教授所在地的外国留学生汉语,他们所采用的方法不同,对学生的影响和学生掌握汉语的快慢程度都有不一样。为了让教师能更深入的了解中俄在教授对外汉语方面的优劣,我特地深入的研究一下两者之间的差别,从而从中吸取有意义的东西,然后把它运用到实际的教育教学当中。通过对中俄汉语教学原则对比和分析,通过对俄罗斯和中国学生学习方法和动机的特点和差异的分析,我们逐渐总结出在中国和俄罗斯对留学生应该采用什么样的教学方法.这些方法对于把汉语作为第二语言进行教学的学生来说,有着现实的指导意义。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-6
绪论  6-7
第一章 中俄汉语教学原则对比和分析  7-16
  第一节 中国汉语作为第二外语教学原则  7-10
  第二节 俄罗斯汉语作为第二语教学原则  10-13
  第三节 中俄教学对比分析,总结出各自的优缺点  13-16
第二章 中国和俄罗斯第二语言学习方法的差异  16-23
  第一节 俄罗斯和中国学生学习的方法和动机的特点  16-19
    一、俄罗斯学生学习的方法和特点和动机  16-18
    二、中国学生学习方法动机和特点  18-19
  第二节 俄罗斯学生和中国学生学习方法和动机的差异  19
  第三节 俄罗斯学生学习汉语的方法  19-21
  第四节 研究分析俄罗斯学生学习汉语的难点  21-23
第三章 基于俄罗斯汉语作为第二语言教学对策  23-34
  第一节 中国汉语作为第二语教学方法  23-27
  第二节 俄罗斯汉语教学方法  27-30
  第三节 中俄汉语教学方法的对比和分析  30-34
结论  34-35
参考文献  35-36
致谢  36

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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