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中国家具创新设计体系的研究
作 者: 刘辛燕
导 师: 戴向东
学 校: 中南林业科技大学
专 业: 木材科学与技术
关键词: 家具 创新设计 人才 途径 激励机制 体系
分类号: TS664.0
类 型: 硕士论文
年 份: 2006年
下 载: 572次
引 用: 5次
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内容摘要
本课题是从创新的角度谈家具设计,家具的设计时代已悄然来临,但同时也成为制约家具业发展的“瓶颈”,创新的理论提供给我们新的设计思路。在全球化和多样化经济背景和本土化的呼声下,必须找到适合现行环境下的家具设计的思路,才能使中国迈向世界家具设计强国前列。 本文通过研究国外的设计体系,以及国外著名的家具公司的设计体系总结其创新设计的经验,以期对中国家具设计有所借鉴。从这些案例和分析中看出:家具设计不只是一种产品的创新设计,而是一种配套体系的创新;从整个国家设计体系推动的家具创新设计的道路来看:具有独特的设计理论和文化,在设计人才的培养方面会有设计大学作支撑,在设计媒体上有设计杂志,在设计展览和收藏上有设计博物馆,而且设计学派也由著名的品牌公司的支持;家具公司的家具设计创新也有其发展的轨迹:在企业的品牌的建立,设计管理机制,产品开发策略,国际贸易网络,专业化配套生产等方面。基于上述的分析,要建立中国家具创新设计体系也就有了比较清晰的脉络,笔者综合创新的基本理论和方法技巧,从培养创新设计人才的模式,家具设计创新的途径以及激励家具设计师创新的机制方面进行了探讨,把握四个要素:人才、途径、流程、机制,建构并完善家具创新设计体系的概念模型。 文中引证了许多目前在创新设计方面做出成绩的案例,运用系统分析的方法分析了家具创新设计,并针对实际操作过程中出现的问题提出了具体解决对策。这也许能为今后更多的家具企业产品创新设计工作提供借鉴经验,同时也为丰富家具设计理论及其方法体系提出了些许己见。
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全文目录
摘要 4-5 ABSTRACT 5-7 目录 7-11 1 绪论 11-16 1.1 研究背景 11-13 1.1.1 国家创新政策 11-12 1.1.2 家具设计发展概况 12-13 1.2 课题的研究意义 13-14 1.3 研究思路及论文结构体系 14-16 2 创新设计体系相关概念与理论 16-25 2.1 基本概念 16-18 2.1.1 创新 16-17 2.1.2 设计、工业设计、家具设计 17 2.1.3 创新设计 17 2.1.4 体系设计系统 17-18 2.1.5 创新设计体系、家具创新设计体系 18 2.2 创新的时机 18-20 2.3 创新设计思维培养 20-23 2.3.1 创新思维与创新过程 20-21 2.3.2 创造力的特质 21-22 2.3.3 创造力的增强 22-23 2.4 创新设计的原则 23-24 2.5 小结 24-25 3 国内外家具设计体系概况 25-41 3.1 国外家具设计体系的现状 25-32 3.1.1 国外设计学派 25-26 3.1.2 国际著名家具企业设计管理体系 26-32 3.2 中国家具设计体系概况 32-38 3.2.1 中国设计理论与文化氛围 33-34 3.2.2 中国家具企业的设计管理现状 34-36 3.2.3 中国家具企业设计管理的误区 36-38 3.3 中国家具设计传播概况 38-40 3.3.1 设计杂志及网络 38 3.3.2 家具协会 38-39 3.3.3 设计展会 39 3.3.4 设计竞赛 39-40 3.4 小结 40-41 4 家具产品创新设计途径 41-55 4.1 认知类的创新思维方法 43-46 4.1.1 仿生摹拟法 43-44 4.1.2 交换组合法 44-45 4.1.3 强制联想法 45-46 4.2 发散类技法 46-49 4.2.1 列举类技法 46-47 4.2.2 创造性模板 47-48 4.2.3 形态分析法 48-49 4.3 系统化智能化设计 49-51 4.3.1 系统化方法 49-50 4.3.2 产品的制造正步入信息化 50 4.3.3 产品的发展方向趋向信息化 50-51 4.3.4 家具产品的开发设计信息化 51 4.4 传统文化在家具设计的新演绎 51-52 4.4.1 传统类型的取舍与仿造 51-52 4.4.2 传统风格的简略与变异 52 4.4.3 传统符号的提炼与重构 52 4.4.4 超越传统的文化创新 52 4.5 流行的激励创造力的途径 52-53 4.5.1 头脑风暴法与电子头脑风暴法 53 4.5.2 水平思考法 53 4.5.3 六顶思考帽 53 4.6 小结 53-55 5 家具产品开发设计流程创新 55-60 5.1 家具产品开发的一般流程 55-56 5.2 国外的家具公司产品开发的流程 56-58 5.3 家具新产品创新的模型 58-59 5.4 小结 59-60 6 培养家具创新设计人才的模式 60-73 6.1 设计师的培养 60-61 6.1.1 传统的师徒相承 60 6.1.2 高等教育的专业培养 60 6.1.3 设计事务所对设计师的培养 60-61 6.1.4 工厂对设计师的培养 61 6.1.5 设计奖的激励作用 61 6.2 典型的国外家具教育模式 61-64 6.2.1 设计与制造并重、理论与实践结合 61 6.2.2 大平台模块式的课程体系 61-62 6.2.3 模糊理论教学与实践训练的界限 62-63 6.2.4 以学生为中心、团队化的工作学习模式 63 6.2.5 传统手工艺技能与现代高新技术并重 63 6.2.6 开放性、国际化、多层次的学历文凭与职业证书的办学体系 63-64 6.3 中国家具设计教育方式 64-68 6.3.1 家具设计教育概况 64-65 6.3.2 学生创造能力的培养 65-66 6.3.3 教师素质及创新教学方法 66-67 6.3.4 借鉴国外先进教学方法——大平台与模块化的课程体系 67 6.3.5 强化实践性教学环节 67-68 6.3.6 严谨科学的态度 68 6.4 中国呼唤职业设计师,创建专业家具设计机构 68-71 6.4.1 传统与现代的碰撞—朱小杰的澳珀家具公司 68-69 6.4.2 独立的家具设计公司—景初家具设计 69-71 6.5 建立制造商与设计师互为支撑共同发展的机制 71-72 6.6 小结 72-73 7 激励家具设计师创新设计的机制 73-82 7.1 家具设计师的现状 73-74 7.2 创新型设计团队及其激励机制 74-81 7.2.1 共同的创新愿景 76 7.2.2 适当的组织结构 76-77 7.2.3 关键人物 77 7.2.4 深入的员工培训和员工发展计划 77-78 7.2.5 创造性氛围 78 7.2.6 让员工开动脑筋 78-79 7.2.7 企业文化是团队的灵魂 79 7.2.8 广泛沟通 79-80 7.2.9 灵活的考勤及合理的绩效管理 80 7.2.10 全面的激励体系 80-81 7.3 小结 81-82 8 建构和完善中国家具创新设计体系 82-91 8.1 国家创新系统 82-84 8.1.1 国内需求和竞争态势拉动创新 83 8.1.2 法律支持 83 8.1.3 中心地区带动周边地区设计创新 83-84 8.2 家具设计的创新设计理念 84-85 8.2.1 家具创新的本土化与国际化 84-85 8.2.2 由“实物中心”到“系统中心”的转变 85 8.3 中国家具设计企业创新设计管理 85-87 8.3.1 信息时代的设计管理与制造新方法 85-86 8.3.2 模块化、平台化的设计管理模式 86-87 8.4 加强交流与合作借鉴成功经验 87-90 8.4.1 引进国外设计师——借力创新 87-89 8.4.2 家具协会——交流创新的平台 89 8.4.3 设计传播媒介——创新的推动力 89-90 8.5 小结 90-91 9 结论 91-93 参考文献 93-100 致谢 100-101 攻读学位期间的主要学术成果 101
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中图分类: > 工业技术 > 轻工业、手工业 > 木材加工工业、家具制造工业 > 各种制品 > 家具 > 一般性问题
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