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我国高校高水平女排运动员竞赛焦虑和气质类型的研究

作　者: 张玲
导　师: 李心华
学　校: 苏州大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 赛前状态焦虑特质焦虑气质类型高校高水平女排运动员
分类号: G842
类　型: 硕士论文
年　份: 2006年
下　载: 420次
引　用: 3次
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内容摘要

现代排球比赛是运动员综合实力的竞争和较量,随着比赛中对抗程度的日趋激烈,心理因素对运动员临场发挥的影响也越来越大。因此,心理训练在整个训练的过程中占有重要的地位。其中,焦虑水平是影响排球运动员心理的重要因素之一;气质作为个性心理特征的重要组成部分,也影响到排球运动员个体活动的诸多方面。长期以来,它们一直是排球理论与实践研究的重点之一。本文采用美国心理学家Spielberger编制的“状态——特质焦虑量表(STAI)”和我国心理学家陈会昌教授编制的“气质类型量表”对我国高校高水平女排运动员进行了调查与分析,结果显示:(1)特质焦虑和赛前状态焦虑具有显著性相关;不同年龄层次之间特质焦虑和赛前状态焦虑不具有显著性差异,但不同运动年限和不同运动经验之间存在显著性差异。(2)不同场上位置运动员表现出不同的特质焦虑和赛前状态焦虑水平:自由人的赛前状态焦虑水平最高;接应二传明显低于其他位置的队员,主攻和副攻处于中等水平。(3)主力队员和非主力队员之间焦虑水平具有显著性差异,并且主力队员相对非主力队员焦虑分数较集中、稳定。(4)赛前状态焦虑水平随着比赛对手的不同有一定的变化趋势:当对手较弱或较强时,焦虑水平过高、过低者较多,起伏不定;当与比赛对手势均力敌时,赛前状态焦虑水平达到最高。(5)气质类型以多血质类型最多,其次为胆汁-多血质、胆汁-多血-粘液质、多血-粘液质。不同场上位置运动员表现为不同的气质类型特点。(6)气质类型影响其特质焦虑和赛前状态焦虑;不同气质类型的运动员在比赛中表现出不同水平的赛前状态焦虑。抑郁质特征气质类型的运动员的特质焦虑和赛前状态焦虑明显高于其它气质类型的运动员的焦虑水平。本研究结合实际比赛,对我国高校高水平女排运动员竞赛焦虑水平的控制提出了具体方法,以期为体育教学和运动训练服务,保证教学训练效果的最优化。

全文目录

1 序言  8-19
  1.1 问题的提出  8-10
  1.2 文献综述  10-19
    1.2.1 焦虑的界定  10-11
    1.2.2 竞赛焦虑的界定  11
    1.2.3 焦虑的多维性分析  11-13
    1.2.4 焦虑产生的原因及影响因素分析  13-14
    1.2.5 焦虑测量与评价的研究现状分析  14-15
    1.2.6 焦虑与行为绩效的研究现状分析  15-17
    1.2.7 气质类型分布  17-18
    1.2.8 气质的影响与作用  18-19
2 研究对象与方法  19-21
  2.1 研究对象  19
  2.2 研究方法  19-21
3 结果与分析  21-46
  3.1 我国高校高水平女排运动员竞赛焦虑特点  21-33
    3.1.1 运动员竞赛焦虑总体水平的特点  21-22
    3.1.2 不同年龄层次运动员的焦虑特点分析  22
    3.1.3 不同训练年限运动员的焦虑特点分析  22-24
    3.1.4 不同参赛经验的运动员焦虑的特点分析  24-25
    3.1.5 不同场上位置运动员的焦虑水平比较  25-30
    3.1.6 主力与非主力运动员的焦虑特点分析  30-33
  3.2 与不同水平的对手比赛时赛前状态焦虑水平比较  33-37
  3.3 我国高校高水平女排运动员竞赛焦虑与运动成绩的关系研究  37-38
  3.4 我国高校高水平女排运动员气质类型的特点分析  38-46
    3.4.1 气质类型的概念与特点  38-40
    3.4.2 不同场上位置运动员的气质类型的分布特征  40-42
    3.4.3 主力与非主力运动员的气质类型的分布特征  42
    3.4.4 不同气质类型运动员的焦虑水平比较  42-45
    3.4.5 我国高校高水平女排运动员气质类型与运动成绩的关系研究  45-46
4 结论  46-47
5 建议  47-49
6 参考文献  49-52
7 攻读硕士学位期间公开发表的论文  52-53
8 附件  53-59
9 致谢  59

我国高校高水平女排运动员竞赛焦虑和气质类型的研究

内容摘要

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