高校学生管理工作是高校管理工作的重要内容之一,是维护学校正常教学秩序、保证学生健康成长的基础性工作。以人为本是一种适应未来管理尤其是大学管理发展趋势的科学理念,以人为本的高校学生管理工作成了21世纪的必然。 以人为本在高校学生管理" />
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基于“以人为本”理念的高校学生管理工作研究

作 者: 刘岩
导 师: 刘尧
学 校: 浙江师范大学
专 业: 高等教育学
关键词: 以人为本 高校学生管理工作 学生管理工作者 学生
分类号: G647
类 型: 硕士论文
年 份: 2005年
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引 用: 22次
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内容摘要


学生管理工作 的学位论文">高校学生管理工作是高校管理工作的重要内容之一,是维护学校正常教学秩序、保证学生健康成长的基础性工作。以人为本是一种适应未来管理尤其是大学管理发展趋势的科学理念,以人为本的高校学生管理工作成了21世纪的必然。 以人为本在高校学生管理工作中就是以生为本,以满足学生的需要,发挥学生的主动性与创造性,促进学生的健康成长和全面发展为管理目标。要实现真正的以人为本高校学生管理工作,必须在观念上树立服务观念,完善服务机制;在人员上进行保障,提高学生管理工作者的素质,走专业化、高学历的道路;在环境方面进行保障,创设良好的有利于学生的全面发展硬环境和软环境,对学生进行情感管理,创设和谐的师生关系;发挥学生的主体性,实行学生的自我教育、自我管理和参与管理;在制度上进行保障,实行高校学生管理工作的“法治”。 本研究的目的:一是丰富高校学生管理的理论;二是为高校学生管理工作实践提供有效的指导。

全文目录


I 中文摘要  3-4
III 英文摘要  4-8
III 正文  8-53
  引言  8-9
  一、学生管理工作 的学位论文">高校学生管理工作存在的问题:忽视以人为本  9-14
    (一) 我国现行的高校学生管理体制  9-10
    (二) 高校学生管理工作存在的问题:忽视“以人为本”  10-14
  二、高校学生管理工作树立以人为本理念的必要性  14-20
    (一) 以人为本的高校学生管理工作是教育本质的内在要求  14-15
    (二) 以人为本高校学生管理工作是学生管理本质的客观需要  15
    (三) 高校学生管理工作面临的挑战呼唤以人为本的学生管理  15-20
  三、高校实行以人为本学生管理工作的理论基础  20-28
    (一) 高校学生管理工作以人为本的哲学基础  20-24
    (二) 高校学生管理工作的相关概念分析  24-26
    (三) 以人为本高校学生管理工作的内涵及特征分析  26-28
  四、以人为本高校学生管理工作的条件分析  28-32
    (一) 高校学生管理观念的现代转变  28-29
    (二) 人员的保障  29-30
    (三) 环境的创设  30
    (四) 经费的保障  30-31
    (五) 制度和机构的保障  31-32
  五、以人为本高校学生管理工作的构想  32-48
    (一) 树立服务意识,完善服务机制  32-34
    (二) 提高学生管理工作专职队伍的素质  34-38
    (三) 校园环境创设要体现以人为本  38-40
    (四) 对学生进行情感管理,建立良好的师生关系  40-43
    (五) 实行“二自一参”  43-46
    (六) 高校学生管理工作法治化  46-48
  六、以人为本高校学生管理工作应处理好的几个关系  48-52
    (一) 正确处理“以人为本”与“制度管理”的关系  48-49
    (二) 正确处理“以生为本”和“以师为本”的关系  49-50
    (三) 正确处理对学生“关心爱护”和“严格要求”的关系  50
    (四) 正确处理“自我管理”和“外在管理”的关系  50-51
    (五) 正确处理“德治”与“法治”的关系  51-52
  七、结语  52-53
参考文献  53-56
致谢  56

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