约有2000条学位论文符合教育的查询结果,以下是第201-250项(搜索用时0.06秒)
- 高中语文同课异构教学案例研究-以教学内容、教学方法为中心,张玲玲/西北师范大学,0/76
- 高中语文阅读教学的有效性研究,张健美/西北师范大学,0/14
- 高中语文课本剧教学及实践策略研究,尹雪娇/西北师范大学,0/36
- 高中语文教师专业发展研究-以甘肃省兰州市F中学L老师为例,王利敏/西北师范大学,0/14
- 藏族地区高中学生语文学习困难现状调查及对策研究-以合作市某中学为例,符文静/西北师范大学,0/12
- 高中语文参与式写作教学的理论与实践研究-以甘肃省兰州市T中学为例,刘财德/西北师范大学,0/35
- 中职学校语文基础知识趣味性教学探究,于雪/西北师范大学,0/22
- 朝阳市农村初中语文课外阅读调查与研究,塔树强/辽宁师范大学,0/21
- 中小学国学经典的四维教学模式研究-以长沙市中小学为例,曾小亮/湖南师范大学,0/57
- 高中文言文教学内容研究,高华超/西北师范大学,0/42
- 反馈原理有效促进高中语文课堂教学发展的行动研究,刘月峰/西北师范大学,0/7
- 初中语文中国现当代文学经典的教学策略研究,陈雪/四川师范大学,0/41
- 高中生语文自主阅读能力的培养,崔龙丽/四川师范大学,0/28
- 接受美学视野下的初中语文阅读有效教学研究,梅秋香/四川师范大学,0/66
- 新课改背景下高中语文古典诗词教学思考与探索-以攀枝花市十五中学诗词教学为例,赵岚昕/四川师范大学,0/79
- 新课标背景下西藏高中语文阅读教学研究-以日喀则地区上海实验学校为例,温润香/西藏大学,0/41
- 西藏中职汉语文教育中的人文精神培养研究-以山南职业技术学校汉语文教育为例,王燕/西藏大学,0/25
- 初中语文课前预习的教学研究,姜琳/上海师范大学,0/61
- 初中文言文诵读教学的策略,周怡靖/苏州大学,0/90
- 苏教版高中语文教材叙事性文本分类教学探究-以叙事学理论为指导,顾康麟/苏州大学,0/42
- 苏教版高中选修《唐诗宋词选读》课程教学策略研究,刘敬珍/苏州大学,0/53
- 《新语文读本》阅读指导方略研究,陆红/苏州大学,0/37
- 中学语文教材中鲁迅作品的教学,倪燕萍/苏州大学,0/75
- 基于高考导向的个性化写作教学研究,陈崴/广州大学,0/45
- 高中艺术生古典诗歌教学策略研究,刘世林/广州大学,0/47
- 源城区中学语文教师创新能力培养观及创新教学行为的研究,邹伟光/广州大学,0/26
- 合作学习在高中文言文教学中的应用研究,郑伟璇/广州大学,0/114
- 网络阅读对高中生语文素养的影响及对策研究-以河源地区为个案,江辉/广州大学,0/69
- 从句段到文章—初中作文微格训练研究,钟传校/广州大学,0/34
- 高考文学作品阅读命题趋势及阅读教学策略,刘婷婷/广州大学,0/29
- 高中语文选修课课程实施研究,陈梅莉/湖南师范大学,0/94
- 初中语文俄国文学选篇的人文精神与教学-以人教版三篇选文为例,胥琳/四川师范大学,0/13
- 课改背景下语文课堂互动教学策略研究,戴艳/四川师范大学,0/50
- 农村初中生课外阅读管理现状及改进策略-以广州市番禺区为对象,冯苗苗/广州大学,0/105
- 五邑文化作为高中语文校本课程开发和实施研究,吴丽娜/广州大学,0/78
- 中职语文课堂教学开放性探索,苏使如/广州大学,0/46
- 新课程背景下的高中语文古典诗歌教学策略探究,程诚/西北师范大学,0/25
- 小班精致阅读教学的探索与实践,谷睿/华中师范大学,0/20
- 变“授”为“学”在高中文言文教学中的实践研究,沈颖/华东师范大学,0/81
- 借助电影艺术,提高高中生语文读写能力的研究与实践,陈怡/华东师范大学,0/71
- 高中选修课程《中西方神话比较》校本教材的编写与教学设计,胡一之/华东师范大学,0/38
- 一年制财经类中职语文课程设置研究-以长沙财经学校为例,李健惠/湖南师范大学,0/9
- 高中语文经典名著阅读教学问题与对策的研究,曹小华/湖南师范大学,0/47
- 略论构建高中语文阅读教学中的“少教多学”模式,李巧/湖南师范大学,0/85
- 初中记叙文写作教学系统化研究,温剑鹏/湖南师范大学,0/76
- 初中生写作能力滞后归因与对策研究,杨清/湖南师范大学,0/39
- 有味与有效-高中语文魅力课堂教学研究,何鸣镝/湖南师范大学,0/49
- 阅读教学及其案例研究-以高中语文为例,李雯/湖南师范大学,0/78
- 高中生文言文学习的困惑及教学对策研究,彭亚莉/湖南师范大学,0/68
- 动机激发类型对初中生作文创造力的影响,史琳娜/山东师范大学,0/38
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