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  1. 呼和浩特市高中学生自我教育现状与对策研究,陈扬/内蒙古师范大学,0/0
  2. 民办寄宿制初中生自我管理能力的培养研究-以广州市番禺执信初中为例,熊典维/四川师范大学,0/7
  3. 高中学生社团管理研究-以某中学为例,王强/四川师范大学,0/19
  4. 农村初中走读生校外生活调查研究,张家权/四川师范大学,0/2
  5. 高中生放弃高考之原因及对策研究-以成都美视国际学校和四川省双流县棠湖中学太平校区为例,谢瑶函/四川师范大学,0/38
  6. 初中生学业拖延与人口学变量的关系研究,韩杨/四川师范大学,0/22
  7. 四川农村初中生责任心培养-以内江市东兴区胜利镇中心校为例,熊洁莉/四川师范大学,0/10
  8. 民族地区初中生辍学原因分析及对策-以贵州省黔西南州S中学为例,刘原媛/四川师范大学,0/14
  9. 异地求学高中生自我管理能力调查及培养研究-以四川省泸州高级中学校为例,宋倩/四川师范大学,0/20
  10. 初中生电视收视行为的调查研究,曾琼/湖南大学,0/20
  11. 初中生暑假闲暇生活的现状、问题和对策研究,李晶/宁波大学,0/1
  12. 沈阳市高中生社团组织现状及对策研究,孙宗涛/辽宁师范大学,0/8
  13. 农村高中学生社团发展存在的问题及对策探析-以中山市东升镇高级中学为例,张碧娴/华中师范大学,0/2
  14. 怎样来保护你，姐姐？-基于女童保护的视角对“姐弟型”家庭中的姐姐的个案研究

    ,沈丽琴/华中师范大学,0/2
  15. 阿拉善盟中小学教师信息技术能力培训的调查研究-Taking Alashan League as an Example,陶格斯/内蒙古师范大学,0/6
  16. 初中阶段师生关系的探析-赏识与惩罚的合理运用,高宇/内蒙古师范大学,0/13
  17. 班干部轮换制研究-以乌海市海渤区小学为例,张晓瑛/内蒙古师范大学,0/10
  18. 职业高中班级管理存在的问题和解决对策,王军/内蒙古师范大学,0/35
  19. 初中师生冲突的归因研究-以乌海市B中学为个案的研究,张敏/内蒙古师范大学,0/7
  20. 中学教师职业倦怠成因分析与对策研究-以呼和浩特市第十四中学为例,王春/内蒙古师范大学,0/12
  21. 初中教师激励现状分析及对策研究-以乌海市第三中学为例,李志成/内蒙古师范大学,0/9
  22. 中小学教师威信的问题与对策,邢念华/内蒙古师范大学,0/17
  23. 初中班主任对学生小团体的监管,丽丽/内蒙古师范大学,0/15
  24. 乌海市中小学教师教育科研管理现状及对策研究,陈凤华/内蒙古师范大学,0/3
  25. 关于鄂尔多斯市东胜区中小学教师队伍建设与经济发展协调关系的思考,屈光荣/内蒙古师范大学,0/5
  26. 塘沽六中班主任专业发展的调查研究,冯凤华/天津师范大学,0/1
  27. 大竹县中小学教师培训存在的问题及改进策略研究,唐绪勇/四川师范大学,0/1
  28. 成都市青羊区中小学新教师入职培训研究,郑斌/四川师范大学,0/3
  29. 农村中小学教师补充问题研究,周湘晖/湖南大学,0/56
  30. 教师的幸福感及提升途径校本研究-以天津市第二十一中学为例,任洪丽/天津师范大学,0/6
  31. 初中教师信息素养现状与培养策略研究,张毅/辽宁师范大学,0/7
  32. 新课程改革背景下初中班主任班级管理研究-以攀枝花市外国语学校为例,任丽艳/四川师范大学,0/150
  33. 高中教师幸福感现状、成因及提升策略研究-基于台前县某高中的调研,韩玉娟/河南大学,0/73
  34. 普通高中复读班班级文化建设策略研究-以德阳五中为例,林思蓉/四川师范大学,0/24
  35. 普通中学英语教师的流动现状与应对策略-以广州市越秀区为例,李艳春/湖南大学,0/25
  36. 基于“学习型班级构建”的农村初中生厌学问题研究,祁继东/天津师范大学,0/2
  37. “80后”中学教师管理策略研究,韩旻芳/天津师范大学,0/4
  38. 大连市开发区初中教师信息素养现状调查研究-以大连市开发区滨海学校为例,石家健/辽宁师范大学,0/2
  39. 普通高中班主任与家长沟通现状的研究,闫英丹/辽宁师范大学,0/22
  40. 昆明市普通高中教师对新课程改革认同感的调查研究,李婉杨/云南大学,0/15
  41. 义务教育阶段教师流动的问题及对策研究-以中山市石岐区为例,梅征/华中师范大学,0/76
  42. 开展高中主题班会课的实践探索-以随县一中为个案,陈志坤/华中师范大学,0/139
  43. 论教育社会化视角下的班主任角色转换,周文亮/华中师范大学,0/2
  44. 培养高中青年教师专业化素养的探索-以武穴市育才高中为例,吕晓宝/华中师范大学,0/1
  45. 差异化管理视角下的中小学班级管理研究,孙艳侠/淮北师范大学,0/7
  46. 淮北市农村初中教师职业幸福感现状及提升路径研究,刘静/淮北师范大学,0/4
  47. 立足呼伦贝尔民族文化资源开发校本课程实践研究-以海拉尔第二中学为例,卢盛欣/内蒙古师范大学,0/4
  48. 中学“学困生”的厌学分析及教育管理对策,娄凤琴/内蒙古师范大学,0/33
  49. 中小学生校外教育培训机构现状分析及对策研究-以呼和浩特市为例,马丽/内蒙古师范大学,0/21
  50. 教师课堂管理对学生学业成就的影响研究,常久春/内蒙古师范大学,0/27

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